A. Obrázok / Obrázkový príbeh / Fotka
Žiaci majú 2 minúty čas na prezretie obrázku/fotky.
Popisujú obrázok/fotku alebo rozprávajú príbeh k obrázku/obrázkom. Členovia poroty kladú doplňujúce otázky. Toto platí pre všetky kategórie. V rámci každej kategórie dostane každý žiak ten istý obrázok, aby každý žiak dostal tú istú úlohu s tými istými otázkami a témami. Po tejto disciplíne nesmie žiak opustiť miestnosť, sedí vzadu v skúškovej miestnosti.

B. Freie Rede
Žiaci majú 5 minút na prípravu.
Porota vytiahne z 13 navrhnutých tém, ktoré sú napísané na lóse,  3 témy. Na všetky 3 témy vedie porota voľný rozhovor so žiakom. Všetci súťažiaci majú rovnaké témy. Žiaci vstupujú do skúškovej miestnosti vo vylosovanom poradí a po rozhovore nesmie žiak opustiť miestnosť, ale sedí vzadu. Náročnosť na otázky sa kladie vzhľadom na vek a jazykovú úroveň skúšaného žiaka.

1. Rodina (generačné problémy)
2. Hobby (Voľný čas)
3. Škola (Zamestnanie)
4. Príroda (Životné prostredie)
5. Problémy mládeže (Priateľstvá)
6. Cestovanie (Dovolenka)
7. Čítanie (Lektúra)
8. Média / Zábava
9. Šport / Móda
10. Stravovanie / Spôsoby a zvyky stravovania
11. Mesto / Doprava
12. Bývanie (Problémy s bývaním)
13. Zdravie (Naše telo)

Pri rečovom prejave sú hodnotené nasledovné kritéria:

Popis obrázku (max. 20 bodov):
- obsahová adekvátnosť, zvládnutie obsahu
- slovná zásoba
- gramatika, syntax
- schopnosť rozprávať a viesť rozhovor
- kreativita, argumentácia

Freie Rede (3 témy) (max. 20 bodov):
- obsahová adekvátnosť, zvládnutie obsahu
- slovná zásoba
- gramatika, syntax
- schopnosť rozprávať a viesť rozhovor
- výslovnosť, intonácia